Ningún revolucionario es extranjero. Intercambios educativos y exilios latinoamericanos en el México cardenista

Sebastián Rivera Mir

Ningún revolucionario es extranjero. Intercambios educativos y exilios latinoamericanos en el México cardenista

El este libro, el autor, recupera la experiencia de viajeros chilenos, bolivianos, peruanos, argentinos, ecuatorianos, colombianos, entre otros que llegaron a tierras mexicanas, con la intención de entender qué era la revolución cardenista. Asimismo, recorre las dificultades que implicaba viajar en la década de 1930, las decepciones, problemas y negociaciones que dichos viajeros debieron enfrentar, analizando los mecanismos disponibles en ese momento para desarrollar una serie de intercambios. En buena medida, dice el autor, el texto se concentra en el lugar donde se interceptaban los planes, las idealizaciones con las condiciones concretas y los resultados de aquellas travesías.

Destaca que el intercambio educativo y el exilio fueron los mecanismos que en muchos casos posibilitaron el encuentro de los latinoamericanos y con los procesos mexicanos. Asegura también que este contacto los condujo no sólo a conocer la ciudad de México, sino que muchos de ellos realmente se esforzaron por visitar cada uno de los rincones donde se vivieran experiencias revolucionarias. El autor enfatiza que estos aprendizajes marcaron rutas compartidas entre los países del continente, y este libro, finalmente, busca recuperar un fragmento de esa historia común.

Finalmente, con este libro, el autor, en concordancia con Marco Cueto, busca contribuir a una historia social de la educación, que resalte la relevancia de los propios sujetos implicados sin perder de vista la construcción de una institucionalidad que limitó o posibilitó el intercambio de estudiantes de un país a otro y cómo los diversos factores de intercambio dialogaron para la elaboración de mecanismos oficiales u oficiosos para enfrentar los desafíos educacionales latinoamericanos durante la década de 1930. (Pita, 2014)

Índice

Agradecimientos

Introducción

1.    Una cartografía del intercambio académico en América Latina

La cooperación intelectual

Procesos en construcción

            Misiones y escuelas de verano

            Una tarea pendiente

2.    La política gubernamental y el intercambio

Historiografía en construcción

México en el horizonte

Los cambios en el sistema universitario

La diplomacia en movimiento

Un modelo variable

3.    Las solicitudes de becas

Quiénes eran los solicitantes

Cómo llegaron las solicitudes

Argumentos principales

El presidente extranjero

Las respuestas

4.    La marcha de los proyectos de intercambio: Bolivia

De la educación rural a los usos del agua

De Warisata a las escuelas rurales mexicanas

La formalización del intercambio

Maestros rurales bolivianos en la ciudad de México

Las visitas de mexicanos a Bolivia

Aprendizajes posibles

5.    La marcha de los proyectos de intercambio: Chile

Entre poetas y clubes deportivos

Las misiones

La institucionalización de los intercambios

6.    El exilio y el intercambio académico

En busca de la escuela socialista

Profesores y estudiantes exiliados

Las apuestas por la institucionalización

Propuestas pedagógicas

Nuevas experiencias

7.    El caso de Aníbal Ponce

Un modelo qué seguir

Su trayectoria en México

Su impacto pedagógico

Un best seller en México

Una presencia permanente

8.    Libros e intercambio

El cardenismo y los libros

Las ferias y otros eventos

Escritores propagandistas

Las bibliotecas

Educar para la paz

Un avance tímido

Epílogo

Fuentes consultadas

México 2023, El Colegio Mexiquense, 273 páginas

ISBN: 978-607-8836-60-4

Precio venta: $290.00

CLAVE: ED0380719